Ein Kindergartentag
Im Kinderladen Laerstraße verläuft jeder Tag nach einem verlässlichen Rhythmus. Feste Zeiten geben Orientierung und Sicherheit, gleichzeitig bleibt Raum für freies Spielen, Bewegung und eigene Ideen der Kinder.
Unsere Kernöffnungszeiten sind 8:00 bis 15:00 Uhr. Mit flexiblen Randzeiten sind Sonderbuchungen ab 7:30 Uhr und bis 15:30 Uhr möglich. Die wiederkehrende Struktur erleichtert Übergänge und hilft Kindern, den Tag gut einzuordnen.
- 8:00 – 9:15 Uhr: Bringphase. Bei Ausflügen bis 8:50 Uhr
- Bis 9:20 Uhr: Zeit zum Frühstücken
- 9:30 Uhr: Morgenkreis
- 10:00 Uhr: Freispiel, Angebote oder Projekte
- 12:00 Uhr: Gemeinsames Mittagessen
- 12:45 Uhr: Nachtisch
- 13:00 Uhr: Ruhezeit und Geschichtenzeit
- 13:30 Uhr: Aufräumen und Freispiel
- 14:15 Uhr: Obstrunde
- 15:00 Uhr: Abholzeit
So starten wir in den Tag
In der Bringphase kommen die Kinder in ihrem Tempo an. Die Eltern haben Zeit für einen kurzen Austausch mit dem Team: Wie war die Nacht, gibt es Besonderheiten oder braucht das Kind heute etwas mehr Ruhe? Dieser Übergang zwischen Zuhause und Kinderladen schafft Sicherheit und hilft beim Ankommen.
Nach dem Ankommen können die Kinder zunächst frei wählen, was sie tun möchten. Einige bauen direkt im Gruppenraum, andere vertiefen sich in Rollenspiele oder suchen ruhige Beschäftigungen wie Bücher, Malen oder Puzzeln. Bis 9:20 Uhr ist Zeit für ein gemeinsames Frühstück. Dabei entsteht ein ruhiger Rahmen, in dem Kinder miteinander ins Gespräch kommen und Rücksichtnahme im Alltag üben.
Morgenkreis, Freispiel und Projekte
Um 9:30 Uhr beginnt der Morgenkreis. Dort begrüßen wir uns, sprechen über den Tag, singen und besprechen, was ansteht. Ein Kind darf sein Lieblingsspiel (z. B. „Pantoffelsalat“ oder „Bello, dein Knochen ist weg“) aussuchen. Wir lernen spielerisch zu zählen und die Kinder lernen sich besser kennen. Der Morgenkreis ist ein wichtiges Ritual: Kinder erleben sich als Teil der Gruppe, lernen zuzuhören und ihre Themen einzubringen. Jeden Monat begleitet uns ein neues Lied, das wir gemeinsam singen.
Im Anschluss folgt ab 10:00 Uhr die Zeit für Freispiel, Angebote oder Projekte. Hier liegt ein zentraler Schwerpunkt unserer Arbeit: Kinder lernen am besten, wenn sie selbst aktiv werden. Deshalb verbinden wir geplante Impulse mit offenem Spiel. Je nach Thema wird gebaut, gemalt, gebacken, experimentiert, gelesen oder musiziert. Bewegung gehört immer dazu, drinnen und draußen.
Bei Projekten orientieren wir uns an den Interessen der Kinder. Wenn eine Gruppe sich zum Beispiel für Tiere, Jahreszeiten oder Baustellen interessiert, greifen wir das auf und entwickeln passende Aktivitäten. So bleibt Lernen alltagsnah und motivierend.
Regelmäßige Aktionstage
Zusätzlich zu unserem Tagesablauf gibt es feste Aktionstage im Monat. Jeden Mittwoch ist bei uns Rucksack-Tag: Wir frühstücken gemeinsam - entweder um 9:00 Uhr im Kila oder etwas später im Wald. Die Kinder essen Mitgebrachtes, und wir nutzen den Tag oft für draußen oder fahren mit dem Bus in die Natur.
Außerdem ist an jedem letzten Freitag im Monat Kuscheltiertag. Dann bringen die Kinder ihre eigenen Kuscheltiere mit in den Kinderladen.
Mittagessen, Ruhe und neue Energie
Um 12:00 Uhr essen wir gemeinsam zu Mittag. Das Mittagessen beginnt mit einem Tischspruch und ist bei uns ein sozialer Moment, in dem Kinder Tischkultur und Selbstständigkeit üben. Sie bedienen sich möglichst selbst, lernen Portionsgrößen einzuschätzen und probieren Neues. Um 12:45 Uhr gibt es Nachtisch.
Danach beginnt ab 13:00 Uhr die Ruhe- und Geschichtenzeit. Nicht jedes Kind braucht Schlaf, aber jedes Kind braucht Erholung. Deshalb bieten wir einen ruhigen Rahmen mit Vorlesen, Entspannungsphasen und Rückzugsmöglichkeiten. Ab 13:30 Uhr geht es wieder ins Freispiel.
Obstrunde, Abholen und Austausch mit Eltern
Um 14:15 Uhr gibt es eine gemeinsame Obstrunde. Dieser kleine Zwischenstopp strukturiert den Nachmittag. Bis zur Abholzeit um 15:00 Uhr spielen die Kinder, beenden begonnene Aktivitäten oder nutzen den Garten.
Beim Abholen ist uns der kurze Austausch mit den Eltern wichtig. Wir geben Rückmeldung, was das Kind beschäftigt hat, welche Erlebnisse wichtig waren und ob es etwas für den nächsten Tag zu beachten gibt. So bleiben Familie und Team im guten Kontakt.
Was Kinder bei uns täglich lernen
Unser Tagesablauf fördert zentrale Entwicklungsbereiche: Sprache in Gesprächen, Motorik durch Bewegung, soziales Lernen in der Gruppe, Selbstständigkeit im Alltag und Kreativität im Spiel. Dabei begleiten wir jedes Kind individuell und stärkenorientiert.
Unser Team achtet auf eine gute Balance zwischen gemeinsamen Gruppenmomenten und individueller Begleitung. So finden sowohl Kinder mit viel Redebedarf als auch Kinder mit Wunsch nach Ruhe passende Situationen im Tagesverlauf.
Ein Kinderladentag ist deshalb immer beides zugleich: verlässlich strukturiert und lebendig offen. Diese Mischung hilft Kindern, sich wohlzufühlen, sicher zu werden und ihren Alltag aktiv mitzugestalten.
